在职研究生报考条件

联考管综|跟杭老师学逻辑第二十七招:假设

2022-09-26 来源:上海MBA辅导

跟杭老师学逻辑

假设:寻找论证所依赖的假设

1、假设是隐含的前提,可以解释为什么论据可以得出论点

2、假设可以加强结论,是使推理成立的必要条件(即没有这个选项,结论也不能成立)

小测试

【例1】有学校提出,将效仿免费师范生制度,提供减免学费等优惠条件以吸引成绩优秀的调剂生,提高医学人才培养质量。有专家对此提出反对意见:医生是即崇高又辛苦的职业,要有足够的爱心和兴趣才能最好。因此,宁可招不满,也不要招收调剂生。以下哪项最可能是上述专家论断的假设?

A.没有奉贤精神,就无法学好医学。

B.如果缺乏爱心,就不能从事医学这一崇高的职业。

C.调剂生往往对医学缺乏兴趣。

D.因优惠条件而报考医学的学生往往缺乏奉贤精神。

E.有爱心并对医学有兴趣的学生不会在意是否收费。

【例2】超市中销售的苹果常常留有一定的油脂痕迹,表面显得油光滑亮。牛师傅认为,这是残留在苹果上的农药所致,水果在收摘之前都喷洒了农药,因此,消费者在超市购买水果后,一定要清洗干净方能食用。

以下哪项最可能是牛师傅看法所依赖的假设?

A.除了苹果,其他许多水果运至超市时也留有一定的油脂痕迹。

B.超市里销售的水果并未得到彻底清洗。

C.只有那些在水果上能留下油脂痕迹的农药才可能被清洗掉。

D.许多消费者并不在意超市销售的水果是否清洗过。

E.在水果收摘之前喷洒的农药大多数会在水果上留下油脂痕迹。

【例3】新一年的电影节的影片评比,准备打破过去的只有一部最佳影片的限制,而按照历史片、爱情片等几种专门的类型分别评选最佳影片,这样可以使电影工作者的工作能够得到更为公平的对待,也可以使观众和电影爱好者对电影的优劣有更多的发言权。

以下哪项假设最可能是上述评比制度改革隐含的前提?

A.划分影片类型,对于规范影片拍摄有重要的引导作用。

B.每一部影片都可以按照这几种专门的类型来进行分类。

C.观众和电影爱好者在进行电影评论时喜欢进行类型的划分。

D.按照类型来进行影片的划分,不会使有些冷门题材的影片被忽视。

E.过去因为只有一部最佳影片,影响了电影工作者参加电影节评比的积极性。

【例4】黑脉金蝴蝶幼虫先折断含毒液的乳草属植物的叶脉,使毒液外流,再食入整片叶子。一般情况下,乳草属植物叶脉被折断后其内的毒液基本完全流掉,即便有极微量的残留,对幼虫也不会构成威胁。黑脉金蝴蝶幼虫就是采用这样的方式以有毒的乳草属植物为食物来源直到它们发育成熟。以下哪项最可能是上文所作的假设?A.幼虫有多种方法对付有毒植物的毒液,因此,有毒植物是多种幼虫的食物来源。B.乳草属植物的叶脉没有进化到黑脉金蝴蝶幼虫不能折断的程度。C.除乳草属植物外,其他有毒植物已经进化到能防止黑脉金蝴蝶幼虫破坏其叶脉的程度。D.黑脉金蝴蝶幼虫成功对付乳草属植物毒液的方法不能用于对付其他有毒植物。

E.除黑脉金蝴蝶幼虫外,乳草植物不适合其他幼虫食用。

【例5】得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

以下哪项是上述论证所隐含的前提?

A.君子是得道者。

B.得道者多,则天下太平。

C.得道者必胜失道者。D.失道者亲戚畔之。

E.失道者必定得不到帮助。



1、【答案】C

【考点】论证推理(假设)

【解析】根据“做好 → 爱心和兴趣”得到结论“宁可招不满,也不要招收调剂生”,C选项指出调剂生没有兴趣,得到做不好,从而得出不应该接受调剂,最可能是题干论断所依赖的假设。

2、【答案】B

【考点】论证推理(假设)

【解析】要想使牛师傅的结论“消费者在超市购买水果后,一定要清洗干净方能食用”有意义可行,需要假设的是(B)项超市里销售的水果并未得到彻底清洗。否则,牛师傅的结论就没有意义了。A项无关,C项无关,D项无关。E项无关,“大多数”不需假设。

3、【答案】B

【考点】论证推理(假设)

【解析】B选项说明,如果不是每部影片都可以按照这样的类型来进行分类的话,那么这个评比制度改革就无从谈起,因此B选项是必须要假设的。

4、【答案】B

【考点】论证推理(假设)

【解析】题干论据:乳草属植物叶脉被折断后其内的毒液基本完全流掉,即便有极微量的残留,对幼虫也不会构成威胁

题干结论:黑脉金蝴蝶幼虫通过折断乳草属植物的叶脉的方式以有毒的乳草属植物为食物来源直到它们发育成熟

B项是必须假设的.否则,黑脉金蝴蝶幼虫不能采用这样的方式以乳草属植物为食物来源,题干结论将不成立,所以B选项是必须假设的。

5、【答案】A

【解析】题干:因为得道者多助,所以君子战必胜。

A选项构建的君子与得道者之间的关系,是题干论证必须的前提。若君子不是得到者,则题干论证无法成立。


联考管综|跟杭老师学逻辑第一招:标准语句的转换

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